MÍNI-CURSOS E OFICINAS

1 Musicalidade na Escola

A oficina Musicalidade na Escola tem como objetivo mostrar estratégias para desenvolver a criatividade, a sensibilidade e a integração dos alunos da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

2 Diversidade Étnico-Racial

O míni-curso Diversidade Étnico-Racial propõe a discussão sobre o espaço/tempo no qual persistem históricas desigualdades sociais e raciais. Esta situação exige do Estado adoção de políticas e práticas de superação do racismo e da desigualdade social na educação.O debate sobre diversidade e equidade na educação  possibilita indagações, problematizações, desafios e redirecionamento de políticas e das práticas realizadas pelo Ministério da Educação , pelos sistemas de ensino e pelas escolas.

3 Literatura Infantil para Deficientes Visuais

O míni-curso Literatura Infantil para Deficientes Visuais tem como objetivo demonstrar as possibilidades de inclusão e aprendizado em braille. As crianças que são deficientes visuais demoram para ter acesso a escrita devido a pouca divulgação e impressão de livros e metodologias didático-pedagógicas. A promoção desses recursos  possibilita a inclusão numa sociedade mais justa e igualitária dentro de uma  proposta de educação para todos.

4 A Arte de Contar Histórias

Ninguém resiste a uma bela história, principalmente quando bem contada. Essa oficina irá proporcionar o conhecimento de 'segredos' e técnicas e sua principal matéria prima: a palavra.

5 Metodologias Interdisciplinares para as Séries Iniciais(ESGOTADO)

 Dentro de uma proposta mediadora o  grande desafio para o professor contemporâneo é selecionar informações e  facilitar a integração de  conhecimentos necessários a formação de uma cidadania plena. A promoção da interdisciplinaridade é indispensável junto ao desenvolvimento das competências exigidas num cenário globalizado. Nesse míni-curso serão apresentadas experiências exitosas que auxiliam o processo ensino-aprendizado, proporcionando um diálogo entre as disciplinas, professor e aluno, numa linguagem contextualizada à realidade maranhense.

6 O Portfólio como Instrumento de Avaliação na Educação Infantil

Essa oficina tem como objetivo apresentar o portfólio como instrumento de identificação da qualidade do processo ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do aluno e do professor. Os participantes que optarem por essa oficina devem trazer consigo fotos, atividades desenvolvidas pelos alunos, desenhos, etc., para a confecção dos portfólios.

7 Aprendendo LIBRAS(ESGOTADO)

A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma língua  usada pela maioria dos surdos do Brasil. Diferente de todos os idiomas já conhecidos, que são orais e auditivos, a libras é visual-gestual, é uma língua pronunciada pelo corpo. O objetivo desse míni-curso é conscientizar os participantes da necessidade dessa comunicação dentro das escolas no intuito  de promover a inclusão de alunos surdos.